اقدام پژوهي درس جغرافي

,درس پژوهي,درس پژوهي چيست,درس پژوهي ابتدايي,درس پژوهي در ابتدايي,درس پژوهي رياضي,درس پژوهي و مراحل آن,درس پژوهي Ppt,درس پژوهي دوم ابتدايي,درس پژوهي دوره ابتدايي,درس پژوهي اول ابتدايي,درس پژوهي چيست,طرح درس پژوهي چيست,منظور از درس پژوهي چيست,چيستي درس پژوهي,درس پژوهي ابتدايي رياضي,درس پژوهي ابتدايي اول,نمونه درس پژوهي ابتدايي,طرح درس پژوهي ابتدايي,دانلود درس پژوهي ابتدايي,درس پژوهي سوم ابتدايي,درس پژوهي در ابتدايي چيست,درس پژوهي علوم ابتدايي,درس پژوهي در مقطع ابتدايي,درس پژوهي رياضي سوم ابتدايي,درس پژوهي رياضي دوم ابتدايي,درس پژوهي رياضي متوسطه اول,درس پژوهي رياضي ششم,درس پژوهي رياضي اول ابتدايي,درس پژوهي رياضي پايه دوم ابتدايي,درس پژوهي رياضي پنجم,درس پژوهي رياضي پنجم ابتدايي,درس پژوهي رياضي چهارم ابتدايي,درس پژوهي دوم ابتدايي رايگان,نمونه درس پژوهي دوم ابتدايي,درس پژوهي علوم دوم ابتدايي,نمونه درس پژوهي سوم ابتدايي,درس پژوهي پايه سوم ابتدايي,درس پژوهي قرآن سوم ابتدايي,نمونه درس پژوهي دوره ابتدايي,درس پژوهي مقطع ابتدايي,درس پژوهي در دوره ابتدايي,طرح درس پژوهي دوره ابتدايي,جشنواره درس پژوهي دوره ابتدايي,نمونه درس پژوهي مقطع ابتدايي,نمونه كار درس پژوهي دوره ابتدايي,يك نمونه درس پژوهي دوره ابتدايي,درس پژوهي اول ابتدايي رايگان,درس پژوهي پايه اول ابتدايي,نمونه درس پژوهي اول ابتدايي,درس پژوهي فارسي اول ابتدايي,نمونه درس پژوهي كلاس اول ابتدايي

اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟

اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟

 

چكيده
از زماني كه به تدريس درس تاريخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به كلاس شده‌ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گريزان و بيشتر سعي دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگيرند. اين وضعيت چندان براي من و كلاس خوش آيند نبود بنابراين تصميم گرفتم تا آنجا كه مي‌توانم وضعيت نامطلوب را دچار تغيير و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ داراي شور و نشاط كافي نمايم.
نتيجه‌اي كه در نهايت پس از به كار بردن راه حل‌هاي مختلف براي اينجانب عايد شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعاليت دانش‌آموزان در كلاس بوده است. كه اين مسئله برايم ارزش زيادي داشته است.
از ديگر مواردي كه بايد به آن اشاره شود كسب موفقيت دانش‌آموزان در آزمونهاي مستمر و پاياني بود.
شركت همگي دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌هاي كلاسي، انجام برخي تكاليف محوله و رقابت سالم در بين آن‌ها از ديگر مواردي است كه از كنار آن نمي‌توان به سادگي گذشت.
در نشست‌ها و گفتگوهايي كه با همكاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌هاي مذكور، بيشتر تشويق مي‌شدم.

فهرست مطالب

لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟